Contenido · Ficha de clase

El desarrollo plano del cilindro

Observa lo que hizo Alejandra.

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La fórmula del volumen

Observa detenidamente el prisma de base rectangular y la caja de regalo, ¿en qué son diferentes? Compáralos.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Observa que resultados se obtienen, al repetir el experimento: Resultados: Águila, sol, sol, águila, sol, sol, águila, sol

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La probabilidad teórica de un evento

determina la probabilidad teórica de un evento en un experimento aleatorio.

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

Observa la tabla y determínalo. El total de sustracciones que se realizaron es: 18 más 22 más 17 más 23 igual a 80.

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El perímetro de los polígonos

Para conocer más de este tema, observa el siguiente audiovisual.

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La multiplicación y su relación con la suma iterada

Observa el siguiente ejemplo: Juan les ganó a sus amigos $15.00 jugando a las canicas.

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Multiplicación de números positivos y negativos

Observa la siguiente imagen.

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Ecuaciones con dos incógnitas

Ahora, observa cómo lo resolvió Efraín.

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El sistema inglés

Observa la siguiente imagen.

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El método de sustitución

resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

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Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

Observa la tabla.

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¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?

Observa el caso del triángulo anterior. Asigna a la literal “c” el valor de 10 y a “d” el valor de 8.

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Suma y resta de enteros

Observa que, en los dos casos anteriores, obtuviste como resultado a números simétricos.

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Multiplicación de números enteros

Observa la siguiente tabla de multiplicar, en ella se coloca en la columna de la izquierda, los números 5, 4, 3, 2, 1, 0

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