Contenido · Ficha de clase

Arte mè'phàà

Aprendizaje esperado : Reflexiona sobre usos del lenguaje en portadores de texto.

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Revisando los periódicos

Aprendizaje esperado: conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

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¡A seguir indicaciones!

¿Qué tienen en común esos textos?    

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Nosotros los yoremes (mayos)

Aprendizaje esperado: elabora un texto monográfico sobre su pueblo originario.

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El texto informativo

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

También en nombres de calles y radiodifusoras comunitarias, el uso de la lengua oral y escrita en los espacios públicos permiten

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

las personas que saben usarlos y sus hijos y nietos por lo que se dice que su mensaje se realiza a través de la lengua oral

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Preguntas sobre las preguntas

Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mazateco.     ¿Qué hacemos?  

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Organizo mis contactos

abreviaturas se definen como, “una convención ortográfica que permite disminuir el tamaño de las palabras y hacer más breve un texto

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Énfasis: comparte de forma oral y escrita relatos que conoce y que se cuentan en la comunidad, considerando el inicio, desarrollo

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Mi familia

Revisa la ortografía y la puntuación de tu texto.

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Narrativas de la comunidad

La narrativa que se trasmite de manera oral a través de la familia mediante cuentos, leyendas, chistes y fábulas, es muy

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Conociendo nuestra comunidad

actual de las comunidades, contienen la antigua sabiduría de los pueblos indígenas, por lo que se trata de una literatura oral

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