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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

material de apoyo y que, para complementar lo estudiado, puedes consultar otras fuentes, como tu libro de texto de Matemáticas

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La probabilidad teórica

Con las nuevas condiciones del problema ¿tienes la misma probabilidad de ganar que en la situación anterior?

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La probabilidad frecuencial de un evento

Pongamos especial atención a lo que ese 100 por ciento puede representar en el contexto del problema.

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La desviación media II

Después de retomar algunos conceptos, resolverás algunos ejercicios de aplicación de la desviación media.

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La desviación media

Antes de resolver el problema, se propondrán algunos ejemplos, con la finalidad de comprender el significado de la desviación

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El rango

es un material de apoyo y para complementar lo estudiado puedes consultar otras fuentes, como tu libro de texto de Matemáticas

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Medidas de tendencia central II

Utiliza lo que has aprendido sobre las medidas de tendencia central para resolver esta situación.

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Medidas de tendencia central I

En esta sesión de Matemáticas aprenderás a usar e interpretar las medidas de tendencia central en un conjunto de datos y

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Interpretación de datos II

la información del histograma y organizado en la tabla, responde las preguntas planteadas al inicio de la situación problema

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Interpretación de datos

¿Consideras que en este grupo de personas hay un problema de obesidad?

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Los polígonos de frecuencia II

Estudiarás algunos conceptos matemáticos relacionados con la estadística, en particular, con los polígonos de frecuencias

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Los histogramas III

Entonces el tamaño del intervalo puede ser 9, sin embargo, los matemáticos afirman que la regla es no utilizar más de 20

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Volumen de cilindros

En esta sesión resolverás problemas en los que se requiere aplicar la relación entre el volumen y la capacidad de cilindros

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Volumen de cilindros I

En esta sesión resolverás problemas para dar sentido y significado al cálculo del volumen de cilindros rectos.

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Volumen de prismas rectos II

Para resolver este problema, sólo conocemos las medidas del lado de la base del triángulo, la altura del mismo triángulo

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