Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

¿Está bien escrito el texto, tienes las características de una biografía?

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Globos de texto.

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Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Globos de texto.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Alfonso Hernández Olvera y hablo la lengua totonaca en su variante de Zihuateutla, Región Huauchinango”   Ahora observa el mensaje

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Contenido · Libros de texto

Jpok svunal yutsilal k’op a’yej ta Bats’i K’op ta Tsotsil - Libro de Literatura en lengua Tsotsil

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Para qué y quién escribo

¿Qué quiero lograr con mi texto? ¿Para quién escribo?

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De principio a fin

o bien, ¿Qué quiero lograr con mi texto?  

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Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

Un texto para cada situación

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Mi lectura

Circulo de lecturas   Nombre del libro o del texto Lugar, fecha y hora Responsable de la lectura Libro de texto

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¡Yo me llamo!

Libros de texto Español Lengua Te diste cuenta que debes escribir tu nombre en tus libros de texto, porque si no, cuándo

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La cosecha en mi pueblo

Ya escribiste la forma en que siembran algunas personas, ahora ¿Qué título le pondrías a tu texto?

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Contenido · Ficha de clase

¡Ya amaneció!

Aprendizaje esperado: Escucha, lee un texto que el maestro lee en voz alta.

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Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

Énfasis: copiarás un texto (trabajado en la sesión anterior).

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Revisaremos si el texto contesta estas preguntas, y posteriormente si su escritura es correcta.

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Pregunto y aprendo

Hoy vas a leer un texto instruccional, es decir un texto que describe cómo realizar alguna actividad, en este caso, el texto

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