Contenido · Ficha de clase

La organización temática es lo primero

Al observar estos dos cuadros, ¿qué puedes apreciar de una forma descriptiva?

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En revisión digital

Pensando quizás sí, trabajas muy bien o más o menos de manera digital. ¿Cómo lo haces?

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Hagamos una campaña escolar

es, entonces, en términos generales, la definición de los procedimientos y estrategias a seguir para alcanzar ciertas metas

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El borrador va primero

Se pueden ir complementando los medios de comunicación para las campañas.

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

Recuerda que un texto multimodal combina al menos dos formas diferentes de lenguaje.

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

La respuesta es, porque en la actualidad casi todos tienen acceso a medios de comunicación digitales o televisivos, por lo

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Como puedes ver, esta imagen es sobre una carrera de 100 metros. ¿Conoces las reglas sobre esta actividad?

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Las reglas del juego

Por ejemplo, en el reglamento de la carrera de 100 metros se considera ganador al corredor que consiga llegar antes a la

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Teselados II

Posteriormente, ubica los puntos medios de cada lado del cuadrado.

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Hagamos una campaña escolar

es, entonces, en términos generales, la definición de los procedimientos y estrategias a seguir para alcanzar ciertas metas

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Reglamento en versión final

También se considera la terminología del deporte, como se muestra en la imagen (defensas, medios ofensivos, entre otros).

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En búsqueda de la información

youtu.be/RY7PB1ObK1kAlgo fundamental para buscar información confiable, es saber dónde buscarla, pues existen diversos medios

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Yo digo que primero va...

En el otro texto se habla sobre el tiempo de exposición a los medios digitales.

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Para hablar con propiedad

Piénsalo como si fuera una gradación del blanco al negro, como si el negro fuera el lenguaje formal y el blanco el lenguaje menos

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Ajustar para organizar

No es incorrecto utilizarlo, pero en un ambiente escolar, al menos en aspectos como las mesas redondas, es preferible usar

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