Resultados para: «reconocimiento-grupal»

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Cambios en la naturaleza durante el año
Contenido · Ficha de clase
Cambios en la naturaleza durante el año
En la imagen (1) puedes observar cómo un grupo de niños juegan, la temperatura se percibe bastante agradable, incluso se
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Cambios en la naturaleza durante el año
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Cambios en la naturaleza durante el año
En la imagen (1) puedes observar cómo un grupo de niños juegan, la temperatura se percibe bastante agradable, incluso se
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Al maestro con cariño
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Al maestro con cariño
Esta conmemoración es un reconocimiento al trabajo que realizan diariamente miles de maestras y maestros en todo el país.
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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Otras niñas y niños, al ver el entusiasmo con que ese trío jugaba, se unieron al grupo y propusieron nuevos juegos con balones
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Sensei de mis emociones
Contenido · Ficha de clase
Sensei de mis emociones
El colmo fue el día que todo el grupo organizó un partido de basquetbol y el dinosaurio azul, cuando el otro equipo anotó
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Mis superhéroes
Contenido · Ficha de clase
Mis superhéroes
Reconocimiento de situaciones difíciles y personas que están en nuestro entorno para ayudarnos.
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Mis grupos de interacción y mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Mis grupos de interacción y mi identidad
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Grupos culturales y su influencia en la identidad
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Grupos sociales y su influencia en la identidad
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Componentes de mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Grupos de pertenencia: grupos de amigas y amigos; grupos de la escuela, grupos sociales, deportivos, culturales
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¿Qué es la identidad personal?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Aprendizaje esperado: valora la influencia de personas, grupos sociales y
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
La responsabilidad: es el reconocimiento de que se es autora o autor de determinadas acciones y decisiones y, por lo tanto
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Contenido · Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
de rasgos o expresiones sociales que te caracterizan y, en conjunto, definen tu forma de pensar, de ser, actuar, a qué grupos
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Contenido · Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
presencia de la justicia social y el bienestar, por la satisfacción de las necesidades básicas de todas las personas y grupos
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Contenido · Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Se distinguen tres grandes tipos de violencia: directa, estructural y grupal.
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