Resultados para: «largo_1»
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largos?
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
A lo largo de tu vida, conocerás muchas maestras y muchos maestros, los cuales te ayudarán a desarrollarse como persona,
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· Ficha de clase
El árbol mágico
Como muchos de los cuentos largos, este cuento luego lo pasaron de boca en boca por muchos lugares hasta que llegó a las
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Comencemos con las seis emociones que aprenderás en esta sesión ¡y a lo largo del curso!
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Nuestra identidad cultural está hecha de varios elementos y se va transformando a lo largo de nuestra vida.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
estas preguntas y, si te es posible, anota tus ideas, para que, en función de éstas, reflexiones y las complementes a lo largo
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Anota en tu cuaderno algunas ideas al respecto y compleméntalas a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
En el cuadro puedes apreciar algunos aspectos que se han comentado a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
comenzar con el tema de esta sesión, recuerda que la libertad, tal como se conoce hasta nuestros días, ha costado a lo largo
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
A lo largo de cada línea anota las preguntas: ¿qué es el derecho a la protección de la salud?
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Para profundizar en ello, en esta sesión se retomarán algunos contenidos de las sesiones realizadas a lo largo del primer
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
para aprender sobre las habilidades socioemocionales pueden ser espacios como el de tutoría, ya que, como has visto a lo largo
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
A lo largo de esta sesión, podrás reconocer en la comunicación asertiva una forma eficaz para llegar a acuerdos y lograr
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
A lo largo de la sesión, anota por lo menos cinco ideas generales sobre este tema, así como todo lo que consideres relevante
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Por lo tanto, se deben buscar alternativas pacíficas
de cooperación y negociación a corto, mediano y largo
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Por lo tanto, buscar alternativas pacíficas ante el conflicto tendrá a corto, mediano y largo plazo efectos favorables para
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