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Conmemoración del Día del Trabajo
Contenido · Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
Observa el siguiente esquema y escribe las ideas que, a lo largo de la sesión, se vayan recuperando.
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Al maestro con cariño
Contenido · Ficha de clase
Al maestro con cariño
A lo largo de tu vida, conocerás muchas maestras y muchos maestros, los cuales te ayudarán a desarrollarse como persona,
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Un cuento de emociones
Contenido · Ficha de clase
Un cuento de emociones
Ya van dos tiros muy peligrosos a larga distancia.
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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Contenido · Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Comencemos con las seis emociones que aprenderás en esta sesión ¡y a lo largo del curso!
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Nuestra identidad cultural está hecha de varios elementos y se va transformando a lo largo de nuestra vida.
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
estas preguntas y, si te es posible, anota tus ideas, para que, en función de éstas, reflexiones y las complementes a lo largo
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Componentes de mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Anota en tu cuaderno algunas ideas al respecto y compleméntalas a lo largo de la sesión.
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¿Qué es la identidad personal?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
En el cuadro puedes apreciar algunos aspectos que se han comentado a lo largo de la sesión.
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
comenzar con el tema de esta sesión, recuerda que la libertad, tal como se conoce hasta nuestros días, ha costado a lo largo
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Ejerzo mi derecho a la salud
Contenido · Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
A lo largo de cada línea anota las preguntas: ¿qué es el derecho a la protección de la salud?
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Contenido · Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Para profundizar en ello, en esta sesión se retomarán algunos contenidos de las sesiones realizadas a lo largo del primer
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En el conflicto ambas partes sentimos
Contenido · Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
para aprender sobre las habilidades socioemocionales pueden ser espacios como el de tutoría, ya que, como has visto a lo largo
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Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Contenido · Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
A lo largo de esta sesión, podrás reconocer en la comunicación asertiva una forma eficaz para llegar a acuerdos y lograr
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Negociar para solucionar los conflictos
Contenido · Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
A lo largo de la sesión, anota por lo menos cinco ideas generales sobre este tema, así como todo lo que consideres relevante
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Actitudes ante el conflicto
Contenido · Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
sumisión, lo que no es adecuado, ya que está cediendo ante una manifestación de presión que seguramente derivará a la larga
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