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De mochilazo al Tahuantinsuyo

El reto de hoy: Elabora un esquema que recupere de manera general las características económicas, sociales, políticas

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Monarquías europeas, siglos XV y XVI

Inicia con la integración de tu esquema.

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De la teoría geocéntrica a la heliocéntrica

Y del lado derecho de tu esquema debes dibujar la teoría heliocéntrica, propuesta por Copérnico y Galileo Galilei durante

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La prehistoria. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas

Retoma información de la página 12 del libro de texto de Historia, para completar el esquema de la página 13.

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El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

Sigue trabajando en el esquema, anota los puertos de intercambio de mercancía más relevantes del Mediterráneo.

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El cristianismo como movimiento social y político

El segundo producto será un esquema para analizar el cristianismo, sus causas y consecuencias.

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¿Cómo fue el nacimiento del cristianismo?

Continuarás con el esquema de causas y consecuencias del cristianismo.

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Alejandro Magno: un niño nutrido por la cultura griega

En el esquema de Alejandro, podemos agregar el estudio de la medicina y su aplicación en el tratamiento de heridas.

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El paleolítico y la evolución humana

Observa el esquema.

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El paso de la vida nómada a la sedentaria

Antes de continuar con la línea de tiempo, observa el siguiente esquema: Aquí tienes el esquema completo que, en la clase

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Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca

Si recuerdas el esquema, podrás ver que tanto Teotihuacanos, Mayas y Zapotecas cumplen con esas características.

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De mochilazo al Tahuantinsuyo

El reto de hoy: Elabora un esquema que recupere de manera general las características económicas, sociales, políticas y culturales

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Debate: Mexicas e Incas

Te invito a que elaboren un esquema que recupere de manera general las características económicas, sociales, políticas y

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Inicia en tu cuaderno un pequeño esquema que te permitirá sintetizar cómo se organizaba la sociedad medieval.

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Monarquías europeas, siglos XV y XVI

Elaborarás un esquema en el que deberás registrar: Significado. Origen. Características. Lugares donde existió.

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