Contenido · Ficha de clase

Potencia de una potencia II

multiplica se llama base y el que indica el número de veces que se repite la base se le nombra exponente, siempre y cuando sea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

François Viète y el álgebra simbólica

Alumno: Sí lo recuerdo, de hecho, obtuvimos que “x” es 30, o sea el número menor es 30.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Euclides: la organización de la geometría

Pero ¿cómo se puede verificar que la medición sea correcta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La estadística

Como la cantidad de volados es 20, el que el valor de la media sea 10 quiere decir que, en la secuencia inventada, sí se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Figuras y cuerpos geométricos

¿Habrá algún polígono tal que, la suma de sus ángulos interiores sea igual a 450 grados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las funciones

Es decir, ¿cuánto debe medir la base y cuánto la altura para que su área sea de 12?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ecuaciones

Todos los puntos que pertenecen al segmento de recta en color verde deben cumplir que su suma sea 6.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La multiplicación y la división

Sea cual sea el resultado que obtuviste, también será una aproximación, mejor, de la raíz cuadrada de 40, pero no será exacta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

en una hoja de cálculo, y compara tus respuestas con tus compañeras y compañeros o con tu profesora o profesor, cuando sea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Y compara tus respuestas con tus compañeros o con tu profesor cuando sea posible.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica

Al reverso de cada carta se observa el mismo estampado, con la finalidad de que todas las cartas se vean iguales y no sea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad frecuencial de un evento

¿Qué significa que la probabilidad sea 50 por ciento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media

obtenidos por el gerente fueron 485, 505, 492, 515, 509, 504, 487, 493, 518 y 492 mililitros, y que para que el producto sea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rango

Toma un momento para reflexionar sobre la fórmula para calcular el rango y responde, ¿supones que sea necesario ordenar de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de datos II

Al intervalo de 410 a 430 minutos le corresponde una frecuencia de 28, o sea, que 28 pilas tuvieron una durabilidad de 410

Ver contenido