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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Vas a utilizar tu alfabeto móvil, que te ayudará a reconocer las letras y como se escriben primero, las letras y cuales se

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Mi lectura

interesa leer, procura revisar en tu casa, seguramente tienes algunos libros, por ejemplo, tus libros de texto o algún otro material

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¡Extra, extra!

Después de haber leído ya sabes que esos tubos forman parte de un calentador solar que ella construyó con materiales reciclados

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Vas a hacer una línea del tiempo, así que a poner creatividad, con los materiales que tienes ahí en casa: papeles, recortes

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¡Soy un cuentacuentos!

Reconoce las diferentes expresiones de: alegría, enojo, fastidio, sorpresa, etcétera.

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¿Buenas tardes o quihubo?

Aprendizaje esperado: reconoce diferentes formas de hablar el español en su comunidad.

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¿Qué dijo?

Reconoce algunas de las palabras que ahí se mencionaron.

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Te leo lo que me gustó

Para ello, primero revisa los materiales que tengas en casa, o si las condiciones sanitarias por COVID-19 lo permiten, con

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Rimando ando hasta bailando

¿Marcaste con un lápiz o un color las palabras que puedes leer o que reconoces y que riman?

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Ordeno mis ideas

¿De qué material es? ¿Dónde lo traías?

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

También tendrás materiales distintos a los que usaste en preescolar, por ejemplo, rompecabezas, láminas o álbumes.

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¿Cómo se lo digo?

Esto último también lo vas a escribir, porque Pedro le está diciendo a su hermana que reconoce que no siempre ha sido así

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¿Francisco, Pancho

Énfasis: Reconoce su nombre escrito. ¿Qué vamos a aprender? Reconocerás la importancia de tener un nombre.

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¿Cómo se lo digo?

Esto último también lo vas a escribir, porque Pedro le está diciendo a su hermana que reconoce que no siempre ha sido así

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Ordeno mis ideas

¿De qué material es? ¿Dónde lo traías?

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