Contenido · Sesión

Sesión 2. Integración del mundo a través de la tecnología

Integración del mundo a través de la tecnología

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Se puede ver el mundo, no como es, sino como cada persona es o como se le ha enseñado para que lo vea de esa manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

músicos que están cantando en su lengua originaria utilizando varios ritmos que antes no se habían incorporado, es una nueva

Ver contenido

Contenido · Temas

Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra

Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Recuerda que a través de estos relatos los pueblos originarios comprenden su relación con el mundo y con el universo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Aprendizaje esperado: producir y editar los textos para difundir las experiencias y los nuevos conocimientos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

En todo el mundo millones de personas se mueven de sus lugares de origen (países, regiones, pueblos o comunidades) buscando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rituales para la vida

o rituales que practican para pedir, bendecir, agradecer o despedir algo o alguien; según la forma de pensar y ver el mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

En esta clase especial nos internaremos en el maravilloso mundo de los programas de radio, con objetos, crearemos sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

Hoy aprenderemos que nuestro pueblo, y todos los pueblos de México y del mundo, tienen maneras distintas de ver y explicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o impresiones del mundo para el autor, en donde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

El pueblo popoloca tiene una cosmovisión que enriquece enormemente al mundo que habitamos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

valor del lenguaje como un medio para reconocernos como parte de un grupo social que comparte ideas y percepciones del mundo

Ver contenido

Contenido · Temas

Escritura de textos originales o recreación de narraciones de la antigua o nueva palabra

Escritura de textos originales o recreación de narraciones de la antigua o nueva palabra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

El Hñähñu, también conocido como otomí del Valle del Mezquital, es una de las nueve variantes lingüísticas otomíes que pertenece

Ver contenido