Resultados para: «la-democracia-como-forma-de-gobierno-y-de-vida»
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
En este contenido, se retoma el análisis y la reflexión sobre algunos refranes, dichos y pregones, con la intención de que
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Como te habrás dado cuenta, los pregones, refranes y dichos cumplen una función particular de la comunicación y se utilizan
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
¡A darle que es mole de olla!
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Consulta refranes, dichos y pregones
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
y dichos, así como la recomendación de libros para los pregones.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
¡Entendí la referencia!
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
¿Cuál es la idea primaria?
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Retoma el apoyo gráfico que se mencionó como número uno de la lista, y elabora un mapa mental con la información que acabas
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
el tema, tanto académicos y formales, como experiencias de vida y el bagaje cultural o el conjunto de saberes y aprendizajes
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
La utilería, como la maleta de Luisa o el vaso en el que bebe agua Edward, se conforma de los objetos y accesorios que se
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