Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Pregúntate: ¿Qué es la “violencia” y cómo puedes identificarla? ¿Has sido testigo de un acto violento?

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Es importante identificar los estereotipos de género para cambiarlos y de esta forma, contribuir a relaciones igualitarias

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Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

ve a tu libro e identifica el nombre de esta niña. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6FCA.htm#page/77 El nombre de esta

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Cada cabeza es un mundo

Con la ayuda de las preguntas, has identificado cuál hubiera sido el mejor camino.

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Volver a unir las piezas

Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Ante los conflictos, seamos flexibles

Si te es posible, consulta otros libros y materiales para saber más sobre el tema. ¡Buen trabajo!

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Grandes desafíos en la convivencia

Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¿Qué es lo que ves?

Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más sobre el tema. ¡Buen trabajo!

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

Identificarás los principios éticos que les subyacen y cómo contribuyen al bien común. ¿Qué hacemos?

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¿De dónde vienen las leyes?

Si te es posible, consulta otros libros y materiales para saber más sobre el tema.

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Podrás también analizar si normas y leyes garantizan la justicia y equidad, e identificar los procedimientos que se siguen

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más sobre el tema. ¡Buen trabajo!

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Retos y límites de las autoridades

Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más sobre el tema. ¡Buen trabajo!

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Iniciativas de ley

Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más sobre el tema. ¡Buen trabajo!

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En busca de un desafío

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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