Contenido · Ficha de clase

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

lee los textos seleccionados con el apoyo del docente y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo del grado

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Para buscar información necesitamos

¿La mamá ballena da leche a sus hijos? ¿La mamá regaña también a sus hijos?

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Organizando mi noticia

eligió el encabezado o título de una noticia, ubicaste la fecha que es de cuando sucede la noticia, el lugar es donde se dan

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Enanos y gigantes

En la escritura sirven para dar intenciones.

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¿Quién será?

Algunos dijeron que tenía cabello largo, ojos cafés, les gusta pintarse los labios, es cariñosa porque los abraza, les da

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¡Cuidado con Caperucita!

¿Te das cuenta acerca de cuántas interpretaciones puedes hacer de un mismo cuento y cómo los lobos pueden ser diferentes?

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¡Así soy ahora!

Apoya a Isabela con lo que ella te ha dicho en el video, ¿Qué edad tiene Isabela y de dónde mandó el video?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Si escriben palabras diferentes se te dan 10 puntos, si escriben la misma palabra tocan 5 puntos a cada uno y si no lograste

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El informador

sesión pasada elegiste el encabezado o título, ubicaste la fecha que es de cuando sucede la noticia, el lugar es donde se dan

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Crucigramas

Los dibujos son un apoyo para escribir las palabras y en cada cuadrito debes anotar una letra.

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¡Esta es mi historia!

No olvides dar a conocer tu versión final de tu descripción y hacer tu libro de vida.

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Rimando ando hasta bailando

Para iniciar, ¿Qué es lo que le da el ritmo y la musicalidad a un poema? ¿No estás muy seguro de la respuesta?

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Te leo lo que me gustó

Te das cuenta de las bellas palabras: Pero más amo a mi hermano el hombre.

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

es de la siguiente manera.Se trata de que adivines qué palabra debe de ir escrita en este espacio _ _ _ _ _ _ _ _ _ Te daré

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¿Qué dijo?

¿Te das cuenta de que ahora has enriquecido tu cultura?

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