Contenido · Ficha de clase

El español: una lengua muy internacional

México es el país con más hablantes del español, seguido por Colombia y España.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los pasos que siguen nuestras letras”

La segunda función, también siguiendo a Blanche-Benveniste, es que la escritura, y quizá con mayor precisión la ortografía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La leyenda, corazón de nuestra tradición

En segundo lugar, se tiene que identificar quiénes son los personajes: en este caso es: el enamorado, la joven enamorada,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recreando ando

Acto seguido, ella salta dentro de él y se marcha ante la mirada atónita del guardia y, por supuesto, de quienes observaremos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra tradición oral y sus leyendas

En primer lugar: La leyenda tiende a presentar características regionales o locales.En segundo: Relata lo acontecido en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas: espejos de la historia de México

Y la segunda imagen del jinete a “La leyenda del Charro Negro”, un relato muy conocido en México.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Letras que dan vida

En la primera aparece la mamá y en la segunda, su dama de compañía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las leyendas en actos y escenas

En la primera columna coloca el número de escenas; en la segunda columna, los nombres de los personajes que van a intervenir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recreando ando

Acto seguido, ella salta dentro de él y se marcha ante la mirada atónita del guardia y, por supuesto, de quienes observaremos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vidas interesantes

Desarrollo: En la segunda parte de la narración de la biografía, encontrarás la descripción de la vida del personaje, es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Héroes, un encuentro con su pasado

En la segunda columna los aspectos para dar respuesta a los rubros anteriores, colocando en vida personal: lugar y fecha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo un pasado lleno de historias

Puedes consultar tu libro de texto de Segundo de Secundaria para más información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decir o referir

En este segundo fragmento se identifica el uso del discurso indirecto, pues se parafrasean las palabras de quien se menciona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas entrecomilladas

En segundo lugar, las comillas simples (' '), que se forman, únicamente, con una línea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrar la vida a través del tiempo

Ahora, revisa un segundo aspecto.

Ver contenido