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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

No olvides tener a la mano el siguiente material: Hojas blancas o un cuaderno.

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El uso del tendedero

Reconocerás el alfabeto de tu lengua indígena y el del español.

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¡Tengo la versión final!

Revisar este tipo de materiales te permitirá, además de escribir con corrección, aumentar tu repertorio de palabras.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Imagínate si, además, consultas a otras personas y estudias otros materiales todo lo que podrías aprender, para averiguar

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Rimas sin igual, con letras al final

Reconocerás las semejanzas de palabras que inician o terminan igual.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Reconocí las siguientes palabras: animal color

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Aprendizaje esperado: explora acervos disponibles y reconoce algunas de

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¡Todos podemos ayudarnos!

El material que debes de tener a la mano para esta sesión, es el siguiente: hojas blancas o un cuaderno, lápiz, sacapuntas

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Mira, te recomiendo este cuento…

Necesitarás el siguiente material: Hojas blancas o un cuaderno.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Aprendizaje esperado: reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese

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¡Ponle sonidos al cuento!

Material de apoyo a la alfabetización inicial o tiras recortables. Tu libro de texto Lengua materna.

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Buscadores de palabras

Te invito a que no dejes de acercarte a los materiales escritos, ya sea en lengua indígena o en español.

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¡Tengo una credencial de lector!

ese material, si es que se lleva a casa.

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¿Qué sí y qué no?

Pienso que las pistas que leíste te ayudan a reconocer y a reflexionar sobre la palabra que deberías de escribir abajo de

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Lo que notas, lo anotas

Observa cómo el alumno ha avanzado mucho en su proceso de escritura, ya reconoce y escribe varias letras, sabe separar las

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