Resultados para: «partida»
8212 resultados
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
Hubble, a partir de los datos recabados durante años, dedujo que esa línea recta creciente significaba que, a mayor distancia
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· Ficha de clase
Comportamiento gráfico de una función cuadrática
Partir de la gráfica.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Encontrando ecuaciones cuadráticas
Partir del registro tabular.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Gráficas de expresiones cuadráticas
Partir de la expresión algebraica.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Analizando tablas
Partir del registro tabular.
¿
Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Comportamiento gráfico de una función lineal
Partir del análisis de la gráfica.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Reencuentro con la X
Partir de la expresión algebraica.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
Se ha elaborado esta tabla, a partir de ello, ¿cuántas veces aumenta tanto en los valores de “x” como en los valores de “
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· Ficha de clase
MCD y mcm
Existen varias formas, usando porcentajes es una de ellas, pero tendrías que partir los tacos en pedacitos.
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· Ficha de clase
Información en encuestas y muestreo
A los estudiantes en un partido de futbol les puede gustar más ver deportes que a los estudiantes que no van a los partidos
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· Ficha de clase
Relaciones lineales y cuadráticas
Le toca apoyar al equipo generando gráficas de desempeño a partir de datos históricos en la base de datos o proyecciones,
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· Ficha de clase
Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes
Intenta resolver, a partir de lo que aprendiste durante esta sesión, las situaciones que se te proponen.
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· Ficha de clase
Congruencia y semejanza de triángulos
A partir de lo anterior, p
uedes
decir que los triángulos que se forman fuera a partir el paralelogramo
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· Ficha de clase
Diseño de un muestreo
Y cuando, a partir de esa muestra se lleguen a algunas conclusiones o generalizaciones sobre la población, a dicha generalización
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· Ficha de clase
Muestreo
entre 10, que es el número de elementos de la muestra, obteniendo 5; posteriormente, se elige al azar un elemento y a partir
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