Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

También que hiciste una tablita donde anotaste información sobre varios juegos.

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Lobo, ¿estás ahí?

Si te quedas con una duda acuérdate de preguntarle a tu familia o buscar información acerca de lo que quieren saber.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Aprenderás a buscar, seleccionar e interpretar información para una infografía..

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¿A qué jugamos?

Lo realizaras en un cuadro o tabla en tu cuaderno donde puedas organizar la información.

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Tengo orden

Ahora vas a ordenar los nombres de algunos animales, estos son personajes de una historia llamada “Grufaló”.

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¿Por dónde comenzamos?

¡Cuánta información hay en la tabla!

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¡Cuántos lobos!

Conoce otra historia, ¿Listo para escuchar la descripción de un lobo muy especial?

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Un texto para cada situación

La noticia Tso’obintaláb Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos

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Organizando mi noticia

mayor información para la noticia y compartirla.

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Tautogramas

Muy simpática la historia de las dos payasitas que encuentran una cámara de fotografía.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Probablemente ya sabes qué historia vas a leer, pues es una narración tradicional en el país, que se ha contado durante muchos

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¡Esta es mi historia!

¡Esta es mi historia!

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Textos con belleza

Pide a tus familiares y abuelos que te relaten historias, ¡muchas historias!

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Sapos y otros bichos que riman

Marca con un lápiz o un color las palabras que conozcas en el cuerpo del poema, para que con toda esa información puedas

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Anagramas

https://youtu.be/-Q7B92EWWHY ¿Qué te ha parecido la historia?

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