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¡Seguimos con la recta!

Si utilizas el método de Luisa que aprendiste ayer convertiste el 37 en 30 + 7 y el 25 en 20 + 5 luego suma 30 + 20 = 50

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¡Llegué a la decena!

8 fichas azules y para el 17 utilizas 1 tablero completo y otro con sólo 7 fichas verdes.

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El arte y las matemáticas

Para la siguiente sesión vas a utilizar el recortable de la página 221 de tu libro, así que tenlo listo para mañana.

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

Pero recuerda, es importante tratar de responder sin utilizar tus dedos, tu cuaderno o tu tablero de 100 La siguiente tarjeta

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¡Suman 100!

Laura dice que el número correcto es 10, para revisar puedes utilizar una idea que, de la clase pasada, usando tus dedos,

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Comparamos y medimos longitudes

Es una gran herramienta, la puedes utilizar para saber si un cuadro que quieres comprar va a caber en la sala de tu casa,

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Figuras en el piso

Su hermana le dijo que también en ciertos juegos de mesa se utilizan; como el billar, el ajedrez o incluso las canicas.

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El parque geométrico

¿Qué objeto puedes utilizar? La tapa de una caja es una figura de más de cuatro lados rectos.

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La cooperativa de manteles

Lo que llama mucho la atención del diseño de Benito fue que utilizó otra herramienta que has aprendido en las sesiones: los

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Creando a partir de figuras geométricas

Para este “mandala” vas a utilizar solamente triángulos, trapecios, cuadrados, rombos y romboides.

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Sumamos

Entonces utilizas el método de “La decena más cercana”.

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¿Sumó o restó?

Rocío dice que 44 – 21 = 25 Aquí podrías utilizar el método que utilizas para comprar los libros.

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¡A vender se ha dicho!

¿Qué procedimiento utilizas? El de la “decena más cercana”.

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La cooperativa de manteles

Lo que llama mucho la atención del diseño de Benito fue que utilizó otra herramienta que has aprendido en las sesiones: los

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Creando a partir de figuras geométricas

Para este “mandala” vas a utilizar solamente triángulos, trapecios, cuadrados, rombos y romboides.

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