Resultados para: «porque-no»

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Las gráficas de línea
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Las gráficas de línea
Recuerda que, si no cuentas con este tipo de hoja de cálculo o no te es posible utilizarla, puedes dibujarla en tu cuaderno
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Los histogramas II
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Los histogramas II
Para el intervalo de 15 a 20, la frecuencia y la frecuencia acumulada es 4 porque no hay un intervalo anterior.
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Cociente de potencias de la misma base II
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Cociente de potencias de la misma base II
Comienza a dar solución a la actividad; no olvides registrar tus dudas y lo que te resulte interesante de la sesión.
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Potencia de un exponente entero negativo II
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Potencia de un exponente entero negativo II
No olvides que estas medidas están dadas en milímetros.
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El área de polígonos
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El área de polígonos
No importa la posición de las figuras, se comprueba que ocupan la misma área.
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El perímetro y área del círculo
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El perímetro y área del círculo
No olvides este valor porque te será de utilidad más adelante.
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El perímetro de los polígonos
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El perímetro de los polígonos
Es importante conocer el nombre de acciones que realizas cotidianamente, y que no sabes cómo nombrar, porque podrías decir
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Problemas con magnitudes equivalentes
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Problemas con magnitudes equivalentes
No forma parte del Sistema Internacional.
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Problemas de perímetro y área
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Problemas de perímetro y área
(o perímetro) de la circunferencia sólo conociendo su radio, que es: Perímetro = 2 veces pi, por radio El valor de “pi” no
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Método de suma y resta
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Método de suma y resta
Así, el par ordenado 29 coma 1 no es solución del sistema porque al sustituirlos en las dos ecuaciones, no se verifican todas
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Método gráfico
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Método gráfico
Como la “y” aún no está sola dividiremos los dos miembros de la igualdad entre 2, este es el paso adicional que no hicimos
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Método de sustitución
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Método de sustitución
Porque 3 “x” representa 3 por el costo de un envase con 1 litro de aceite, a lo que hay que sumar lo que representa 4 “y”
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Método de igualación
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Método de igualación
Porque ya está despejada la misma incógnita en ambas ecuaciones.
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El método adecuado
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El método adecuado
Tenemos las ecuaciones y sólo tenemos eso, es decir, no tenemos tablas de valores, no tenemos gráficas o coordenadas, entonces
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El método adecuado II
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El método adecuado II
La ecuación es: No se escribe el resultado de la reducción de la columna de las “y” porque resultó igual a cero.
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