Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

los textos requiere del conocimiento y el manejo de diferentes estrategias de lectura, de manera que te resulte más sencillo

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¿Dónde estamos?

a Luisa alrededor de la mesa.

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Tramas sin tanto drama

“Fonchito se moría de ganas de besar las mejillas de Nereida, la niña más bonita de su clase.”

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Creando espacios a través del tiempo

Salieron con él, y sobre la mesa del comedor Jordán cortó funda y envoltura de un tajo.

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Una mirada al teatro

Una noche, en ocasión de regresar a casa de vuelta de uno de mis frecuentes escondrijos del barrio, me pareció́ que el gato

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Los marcadores textuales en la monografía

contraerla quedaban a salvo de la viruela común. _______________, Jenner tomó la pus de una de las pústulas de una trabajadora

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Desde el punto de vista de la demografía, se refiere al desplazamiento con traslado de residencia de los individuos, de un

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Así se entiende mejor

de tu discurso.

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Temas relevantes que nos informan

los recursos de la explicación, descripción y síntesis de un tema y subtemas, y los consideres al momento de escribir una

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Entra y argumenta…

Esos datos, apoyan la tesis de que: “los robots ayudan a la humanidad a desempeñar tareas”.

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¿Cuáles son mis fuentes?

La primera con el inciso a, en ella se cita la fecha de publicación con el día, mes y año.

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No sólo en los libros…

(presentadora). (30 de enero de 2020).

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Uso de los esquemas en la monografía

Uso de los esquemas en la monografía

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Construyendo con sentido

la invasión de Polonia el 1 de septiembre de 1939.

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¿Qué investigó?

y de utilidad para personas de mi comunidad.

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