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¡Tengo la versión final!

calma para que puedas localizar los errores que se pudieron pasar, debido a la prisa con la que fuiste armando las respuestas

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Escribimos juntos

Antes de comenzar, quiero preguntarle a las niñas y niños, ¿Cómo están? ¿Están contentos? ¿Felices?

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

¿Encontraste algunas respuestas?

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Rimas sin igual, con letras al final

Y ahí está la respuesta es – pera.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

venido haciendo desde que iniciaste el curso, qué el título del texto te puede dar pistas para saber de qué va a tratar antes

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

María Luisa le dio respuesta a la última pregunta: Yo creo que Chepito cambia de

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

La siguiente respuesta son palabras que tienen que ver con Ramiro, el papá de Lucy: Cirilo

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¡Todos podemos ayudarnos!

Pero antes de eso, observa la siguiente historia, que es muy bonita sobre amistad y compañerismo.

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Mira, te recomiendo este cuento…

Antes que nada, se obtiene una primera versión del escrito y que a su vez éste es un borrador, el cual debe ser revisado

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Antes de finalizar la sesión, te invito a ver el siguiente video, sobre juegos tradicionales de otras ciudades, así como

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¡Ponle sonidos al cuento!

Conocerás un cuento tradicional que posiblemente, tú o alguien de tu familia, conoce, pero antes de iniciar ten listo el

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¡Tengo una credencial de lector!

A continuación, vas a trabajar haciendo tu credencial de lector, pero antes, observa la siguiente lectura de Maysi va a la

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¿Qué sí y qué no?

Pídele a tu mamá o papá que te ayuden a verificar las respuestas, sino acertaste.

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Lo que notas, lo anotas

También le dijo que se tenía que lavar las manos muy bien antes de comer.

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¿Qué es una infografía?

Antes de revisar con detalle cómo son las infografías, te propongo que observes las que aparecen en las páginas 98 y 99 de

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