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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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¿Cuál es la idea primaria?
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¿Cuál es la idea primaria?
El segundo paso será reconocer las ideas primarias o principales; para ello, se recomienda hacer uso de una técnica llamada
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Pongamos en orden las ideas
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Pongamos en orden las ideas
a lo largo de tu vida, ya sea de la clase de Lengua Materna o de otras áreas del conocimiento.
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¿Qué información incluir?
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¿Qué información incluir?
Los subtemas se encuentran dentro de los temas generales y representan información más específica se identifican por medio
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¿Dónde estamos?
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¿Dónde estamos?
a un guion de teatro”, ya que está a un paso de llevar a cabo la presentación de tu obra.
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Tramas sin tanto drama
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Tramas sin tanto drama
“Fonchito se moría de ganas de besar las mejillas de Nereida, la niña más bonita de su clase.”
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Creando espacios a través del tiempo
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Creando espacios a través del tiempo
Pero, ¿cuándo se pasará a adaptarlo para una obra de teatro?
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Una mirada al teatro
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Una mirada al teatro
Lewis Carroll; Insolación, de la escritora española Emilia Pardo Bazán; El nombre de la Rosa, del escritor italiano Umberto
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Los marcadores textuales en la monografía
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Los marcadores textuales en la monografía
contraerla quedaban a salvo de la viruela común. _______________, Jenner tomó la pus de una de las pústulas de una trabajadora
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La coherencia y la progresión temática en la monografía
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La coherencia y la progresión temática en la monografía
Les encanta compartir sus vivencias y enterarse de lo que le pasa a cada uno.
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Así se entiende mejor
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Así se entiende mejor
Ahora que ya tienes las palabras que vas a sustituir, pasa al segundo paso de esta estrategia, el cual consiste en:
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Temas relevantes que nos informan
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Temas relevantes que nos informan
Y por medio del recurso de la explicación, descripción y síntesis, escribe la información más sobresaliente.
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Entra y argumenta…
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Entra y argumenta…
porque, puesto que, en razón de, visto que, en virtud de, con motivo de, de modo que, a causa, por, entre otros.
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¿Cuáles son mis fuentes?
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¿Cuáles son mis fuentes?
autores por medio de las referencias.
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No sólo en los libros…
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No sólo en los libros…
Director/a(s) y Productor/a(s) de la película. (Año de publicación). Título de la película [Formato o medio].
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