Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

lápiz o bolígrafo, así como tu libro de texto de Lengua Materna, y anotes lo más relevante de esta sesión.

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Pongamos en orden las ideas

a lo largo de tu vida, ya sea de la clase de Lengua Materna o de otras áreas del conocimiento.

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¿Qué información incluir?

en tu libro de Lengua Materna, en específico, la sección destinada a abordar cómo “Identificar elementos centrales de textos

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¿Dónde estamos?

por medio de lo que cuentan los personajes durante el desarrollo de la trama.

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Tramas sin tanto drama

notas, un bolígrafo o lápiz y tu libro de texto de Lengua materna.

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Creando espacios a través del tiempo

Entrarás así en el mágico y maravilloso mundo del teatro, por medio de tu imaginación y creatividad.

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Una mirada al teatro

El reto de hoy: Se te recomienda consultar en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado que

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Los marcadores textuales en la monografía

contraerla quedaban a salvo de la viruela común. _______________, Jenner tomó la pus de una de las pústulas de una trabajadora

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Desde el punto de vista de la demografía, se refiere al desplazamiento con traslado de residencia de los individuos, de un

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Así se entiende mejor

texto de Lengua Materna I Te sugiero que en la medida de lo posible realices tus anotaciones

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Temas relevantes que nos informan

las abejas Tipos de abejas El lenguaje de las abejas

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Entra y argumenta…

Se recomienda que te apoyes en tu libro de texto de Lengua Materna para consolidar tu aprendizaje.

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¿Cuáles son mis fuentes?

autores por medio de las referencias.

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No sólo en los libros…

Director/a(s) y Productor/a(s) de la película. (Año de publicación). Título de la película [Formato o medio].

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Uso de los esquemas en la monografía

Uso de los esquemas en la monografía

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