Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

¿Qué información incluir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

v=0_Zq6RolSBM ¿Pudiste tomar nota de la información que se comparte en el video?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

“Fonchito se moría de ganas de besar las mejillas de Nereida, la niña más bonita de su clase.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

Como ves, no inventaron la escenografía de la nada, obtuvieron información de la misma obra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

Si te diste cuenta, entre paréntesis se indica información adicional que da el texto sobre cómo debe de actuar el actor o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

La respuesta es que no es la información, más bien es el orden de las ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Para conocer más del tema revisa tu libro de texto para ampliar la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

Recuerda que el objetivo de una monografía es analizar, sintetizar y organizar la información sobre un tema que se ha investigado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

la información de un tema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

Listado de fuentes de información consultadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Para reconocer la importancia de consultar y citar diversos tipos de fuentes para obtener información, se hará un poco de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

como se organizan los datos de identificación de materiales audiovisuales, bibliográficos, electrónicos y de otros tipos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

Uso de los esquemas en la monografía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

, derivadas de una estructura firme que ayude a organizar los procesos de búsqueda, análisis y síntesis de información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

conocer de temas de los que a veces no se tiene mucha información.

Ver contenido