Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Título: palabra o frase con que se da a conocer el tema de un texto.

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¿Dónde estamos?

valor de una acción o movimiento.

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Tramas sin tanto drama

“Fonchito se moría de ganas de besar las mejillas de Nereida, la niña más bonita de su clase.”

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Creando espacios a través del tiempo

de miedo o de angustia.

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Una mirada al teatro

Una noche, en ocasión de regresar a casa de vuelta de uno de mis frecuentes escondrijos del barrio, me pareció́ que el gato

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Los marcadores textuales en la monografía

contraerla quedaban a salvo de la viruela común. _______________, Jenner tomó la pus de una de las pústulas de una trabajadora

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Hay que procurar revisar la progresión temática mediante el uso de las preguntas de investigación y de frases que puedan

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Así se entiende mejor

Ahora tienes que sustituir la palabra “y” con un reformulador para enlazar de mejor manera la frase.

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Temas relevantes que nos informan

los recursos de la explicación, descripción y síntesis de un tema y subtemas, y los consideres al momento de escribir una

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Entra y argumenta…

porque, puesto que, en razón de, visto que, en virtud de, con motivo de, de modo que, a causa, por, entre otros.

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¿Cuáles son mis fuentes?

Si agregas a tu monografía una frase de alguien reconocido, deberás mencionar al autor original.

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No sólo en los libros…

En este tipo de fuente se utilizan imágenes fijas o en movimiento y sonidos.

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Uso de los esquemas en la monografía

Uso de los esquemas en la monografía

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Construyendo con sentido

la invasión de Polonia el 1 de septiembre de 1939.

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¿Qué investigó?

y de utilidad para personas de mi comunidad.

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