Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

Los sonidos representan ruidos de acciones, situaciones, animales u objetos específicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

La tercera cuando el lobo llega a casa de la abuela y prepara “la comida” de la niña.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

Salieron con él, y sobre la mesa del comedor Jordán cortó funda y envoltura de un tajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

Una noche, en ocasión de regresar a casa de vuelta de uno de mis frecuentes escondrijos del barrio, me pareció́ que el gato

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

contraerla quedaban a salvo de la viruela común. _______________, Jenner tomó la pus de una de las pústulas de una trabajadora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Desde el punto de vista de la demografía, se refiere al desplazamiento con traslado de residencia de los individuos, de un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

de tu discurso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

los recursos de la explicación, descripción y síntesis de un tema y subtemas, y los consideres al momento de escribir una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

porque, puesto que, en razón de, visto que, en virtud de, con motivo de, de modo que, a causa, por, entre otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Andrés le comenta que es el resultado de una investigación hecha por uno de sus primos que estudia primero de secundaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

¿Elegirías un recetario de comida mexicana para hacer una monografía sobre los ecosistemas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

Uso de los esquemas en la monografía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

la invasión de Polonia el 1 de septiembre de 1939.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

Quizás puedas pensar, que el tema de las consolas de videojuegos y la comida japonesa no sean tan buenos temas de investigación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

y organizarla con el fin de lograr la comprensión de un tema delimitado de forma precisa.

Ver contenido