Resultados para: «género-e-igualdad»

11526 resultados
Para exponer ya tengo mi cartel
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Para exponer ya tengo mi cartel
Escribe la información e ilústralo como lo creas más conveniente.
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
Énfasis: Lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e identificación de las palabras
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Rimas, ando buscando y pregonando
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Rimas, ando buscando y pregonando
Énfasis: Lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e identificación de las palabras
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¡Me gustan los animales!
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¡Me gustan los animales!
To jk´anoj ti jts´i´e k´ucha´al ja´ skoltaun ta sk´elel vakaxetike ta yaxaltik.
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¡Ya lo puedo escribir!
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¡Ya lo puedo escribir!
Es cierto, en muchos lugares del país e incluso de todo el mundo, aun no se debe salir ni hacer reuniones con personas con
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¡Aprendamos a hacer teatro!
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¡Aprendamos a hacer teatro!
Énfasis: leer e identificar algunas características de los textos teatrales.
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
palabra lleva dos silabas sa / po y sabrás identificar todos los soniditos que esta palabra lleva, prueba a decirla despacito e
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¡Tengo la versión final!
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¡Tengo la versión final!
Es breve, conciso e informativo; por supuesto ayudó a recordar toda la información que recabamos ayer.
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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
Precisamente, e n un artículo publicado por la UNAM, se encuentran datos importantes sobre cómo nacen y
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Rimas sin igual, con letras al final
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Rimas sin igual, con letras al final
¡La letra E! y luego la A La A aparece dos veces.
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
elaboración de anticipaciones a partir del título y las ilustraciones y conversación sobre el contenido del cuento e
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
que son con imágenes, algunas sin color y otras con gran colorido, y con letras; otros sin ellas, solo con los dibujos; e
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¡Aprendo con los nombres de mi familia!
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¡Aprendo con los nombres de mi familia!
Énfasis: reflexión sobre la escritura del nombre propio e identificación de semejanzas y diferencias
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¡Todos podemos ayudarnos!
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¡Todos podemos ayudarnos!
E n ocasiones el que un amigo vea que estás con él, que lo acompañes sobre todo si está pasando por una situación
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Mira, te recomiendo este cuento…
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Mira, te recomiendo este cuento…
Realizarás lectura de algunas narraciones e invitarás a otros que las lean.
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