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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Esta sesión y las ocho próximas fueron impartidas al final del curso anterior, aunque tú las estás viendo ahora, al inicio

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

De Nellie Campobello leerás varios textos durante el curso: los poemas “Alegría”, “Imaginación”, “Tú y el viento” y “El viento

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

El poema titulado “Pequeño vals vienés”, del poeta y dramaturgo español Federico García Lorca (1898-1936).

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Repaso: biografías y autobiografías

La clase de hoy nos sirvió como un gran repaso de todos los temas vistos hasta ahora.

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

Viendo que cuatro reales al día no bastaban para cubrir los alimentos de aquella familia, aumentó su trabajo hasta doce horas

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Planificación de un programa de radio

Son como las instrucciones de cómo se va a desarrollar el programa, usando los términos que hemos estado viendo.

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Oscura, solitaria, penumbra, muy oscura, clima invernal, lluvia, ruidos del viento.

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¡A jugar!

En la imagen que estás viendo puede apreciarse cómo se jugaba. ¡Es un juego muy divertido!

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Así nos comunicamos en la comunidad

Tuchu lhakganit” Es muy probable que no todos los que observan esta imagen, están identificando lo mismo, quizá estén viendo

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Principales características del relato histórico I

Estas o parecidas palabras repiten ahora los patriotas, los viejos que hoy pasean su cabeza blanca por los campos que ayer

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Cuándo formal, cuándo informal

Pero los hechos vistos y vividos no valían nada.

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

palacio se esconde, para fingir un eco burlesco, y que en lo alto de la chimenea se mofa con una risa hueca, que parece del viento

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Para todo mal… un remedio natural

Jalar la piel del vientre para curar el empacho. Hipo Tomar agua. Asustar.

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Características de las cartas personales

Resulta interesante saber que siguen vigentes.

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Las palabras de la experiencia

Contenido (tema que aborda): Las palabras de la experiencia como prácticas culturales vigentes en las comunidades indígenas

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