coleccion · Ficha de clase

Nos toca a todos

Ahora saquen otra tarjeta. P2.

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¡A revisar se ha dicho!

el siguiente juego “ Canasta de oraciones” Instrucciones: En la pared, pega las tarjetas

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Material: Una resortera. 14 Pelotas con pegol. 14 Tarjetas que contengan los elementos

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¡A buscar información!

Clave de color de tarjetas y perinola. Azul – invierno. Verde – primavera.

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Veo, pienso, imagino e infiero

del color que indica éste (las tarjetas llevan las palabras que se te muestran a continuación).

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Recolectando y ordenando palabras

Ahora que ya leíste el cuento de la sabana quisiera que recordarás qué animales eran… Puedes elaborar tarjetas

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¡A elaborar diagramas!

establecerás relaciones con otras palabras por lo que funcionarán como “categorías” y aquí debajo, revueltas, hay 15 tarjetas

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¡Construyamos definiciones!

Apóyate con algún familiar pueden poner en tarjetas de trabajo 5 pistas, que se esconderán en lugares estratégicos para poder

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Mi experiencia siendo inspector

Posteriormente, nos dimos a la tarea de buscar información acerca del tema en diferentes fuentes.

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Te quiero decir lo que siento

Cada uno de los jugadores ir án tomando una tarjeta

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Bueno, pues de ella obtuvimos las palabras que tenemos en estas tarjetas.

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¡Investigamos con buena ortografía!

Es muy fácil entenderlo, por eso traje otras palabras escritas en tarjetas que vamos a ir ubicándolas en su familia.

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Juego de tres cifras

En el siguiente turno, en el cuadro de números salió 6, 9, 5 toma las tarjetas y muestra encimando las tarjetas a manera

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Galletas de amaranto

Utilizarás también las tarjetas de las tablas de multiplicar.

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Fin de curso

Observa la cantidad que menciona cada tarjeta. ¿Cuál animal vive menos?

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