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Aprendamos a vivir y convivir

Hasta arriba tiene el nombre de la biblioteca y dice “ficha de préstamo número” ahí se anota el número de la ficha, de esta

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Ahora recordarás lo que el maestro Jorge Sánchez Palma, hablante del rarámuri del estado de Chihuahua dice qué es la lengua

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Lo que nos hace sentir la literatura

Ahora observa esta lectura de tu libro de cuarto grado: Fuente:

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¿Qué vamos a leer?

El lobo del cuento de Caperucita Roja.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

de la riqueza cultural del país.

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Recordando las flores escogidas: la antología

estar en la biblioteca del aula.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

No debes olvidar esa idea, porque lo importante de lo que vas a leer ahora, tiene que estar relacionado con esta idea principal

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

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Me expreso correctamente

Actividad 1 En esta sesión vamos a trabajar la forma correcta de dar indicaciones.

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¿Hacia dónde vamos?

Carlos, amigo de Lola, le comenta que una vez fue de excursión a esa misma zona arqueológica, y del punto en donde los dejó

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Los caminos que seguimos

En esas situaciones será importante apoyarte del trazo y de la descripción del trayecto.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Conozcamos los elementos de un croquis

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¡Hagamos un croquis!

El amigo de Mario Neta saldrá de su casa y caminará sobre la Calzada de los Saltimbanquis hacia Avenida del Titiritero.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Identifico los trayectos de mis croquis

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