Contenido · Ficha de clase

Preguntas y más preguntas

Ayudar a la investigadora o al investigador a estar centrado durante todo el proceso de búsqueda.

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Vamos a exponer

Recuerda alternar la información de tus notas con el contenido de los carteles de apoyo.

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Preguntas sobre las preguntas

Los mazatecos habitan en las regiones de la Cañada y el Valle del Papaloapan-Tuxtepec.

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Notas, notas y notas…

Aprenderás que el registro de la información lo puedes hacer de varias formas: con una cita textual, una paráfrasis o construyendo

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

¿Te interesa el anime, los deportes, el cine de terror? ¿Tienes algún artista o cantante favorito?

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Las narraciones

El propósito de esta sesión es que tu como estudiante bilingüe o monolingüe de 4to. grado conozcas los recursos de la lengua

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Analicemos lo que consumimos

Analicemos lo que consumimos

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Aprendamos a vivir y convivir

Se hace cuidando de ti misma o de ti mismo y de los demás, esto lo puedes hacer usando tu lengua, el español.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Inícialo en el minuto 12:17 y termínalo en el minuto 13:28 La riqueza de los idiomas o lenguas

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Lo que nos hace sentir la literatura

Lo que nos hace sentir la literatura

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¿Qué vamos a leer?

En el principio o el desarrollo, se presentan los personajes y se nos anticipa, de alguna manera,

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Recuerda que los chistes son graciosos porque usan juegos de palabras, como el doble sentido, eso también lo viste el ciclo

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Recordando las flores escogidas: la antología

los elementos de su lengua o idioma que hablan y se apropien de las diversas prácticas sociales que tiene el lenguaje oral

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

textos tienen ideas clave, en esas ideas se concentra la parte más importante de lo que el autor, la autora o autores quieren

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