Resultados para: «difundir-acontecimientos»
1854 resultados
coleccion
· Ficha de clase
Todo en orden para redactar mejor
Comprende e interpreta la importancia del orden temporal de presentación de los acontecimientos en un proceso.
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· Ficha de clase
Todo en orden para redactar mejor
Comprende e interpreta la importancia del orden temporal de presentación de los acontecimientos en un proceso.
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recurso
· Documento
Ficha: La elaboración de carteles
impreso en una lámina de papel, cartón u otro material que se pone en un lugar visible para anunciar, indicar algo o difundir
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
Recordarás que una noticia es un relato sobre un acontecimiento actual que es de relevancia social, la cual debe ser clara
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
Recordarás que una noticia es un relato sobre un acontecimiento actual que es de relevancia social, la cual debe ser clara
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Identificarás las emociones que presentan los autores al redactar hechos o acontecimientos ocurridos en su vida.
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Identificarás las emociones que presentan los autores al redactar hechos o acontecimientos ocurridos en su vida.
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Identificarás las emociones que presentan los autores al redactar hechos o acontecimientos ocurridos en su vida.
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· Ficha de clase
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
Aprendizaje esperado:
Describe cronológicamente acontecimientos de su historia y de su familia
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· Ficha de clase
Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía
Acontecimientos significativos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía
Acontecimientos significativos.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a usar oraciones compuestas al escribir.
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
Por ejemplo: ¿qué platicarás sobre esta contingencia sanitaria por COVID-19, u otro acontecimiento que aún no ha ocurrido
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Aprendizaje esperado:
r
econoce los principales procesos y acontecimientos
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· Ficha de clase
¡Acciones que cambian vidas!
colectivas para prevenir o reducir la alteración, o contribuir a mantener de las cadenas alimentarias: conocer-aprender, difundir
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· Ficha de clase
Cierre del proyecto: resultados y conclusiones
El tercer punto, una vez que hicieron las mejoras correspondientes, pueden difundir los resultados hacia su comunidad y al
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