Contenido · Ficha de clase

Preguntas y más preguntas

la respuesta será de modo. ¿Cuándo? la respuesta será de tiempo. ¿Dónde? será de lugar. ¿Cuál?

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Vamos a exponer

Se coloca en la parte de arriba, con letra grande y de color.

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Preguntas sobre las preguntas

búsqueda de información y en consecuencia para aprender.

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Notas, notas y notas…

Revisa tu libro de texto, en la página 16, donde podrás ver algunos ejemplos de estas tres formas de registrar información

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Ten en cuenta que la información más importante siempre la vas a obtener haciendo las preguntas: qué, cómo, dónde, cuándo

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Las narraciones

Por ejemplo, en la leyenda de la llorona se narra la historia de una mujer, en la narración, menciona en dónde y a qué hora

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Analicemos lo que consumimos

tenerlo muy en cuenta.

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Aprendamos a vivir y convivir

No debes perder de vista que, en el diario vivir estarás en contacto con otras personas, ya sea de tu familia, de tu comunidad

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Como te diste cuenta la lengua se refleja en las canciones, pero también está presente en poemas, cuentos, leyendas, saberes

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Lo que nos hace sentir la literatura

Al sumergirte en este libro, tu libro de lecturas, vas a ser como pez nadando en el agua de la lengua, de nuestra lengua

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¿Qué vamos a leer?

Lo que se cuenta de boca en boca y de generación en generación en las familias, las comunidades y los pueblos.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

En México también hay una enorme tradición cultural, llena de seres fantásticos, de leyendas, cuentos y fábulas.

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Recordando las flores escogidas: la antología

v=Yg_WQijnxZ8&t=941s Es importante tomar en cuenta las partes de la antología, para que el libro pueda

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

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