Resultados para: «conteo-ascendente»
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contexto?
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
Estos objetos te ayudaron a contar la historia “De patas, plumas y pelos” que Lidia Zaragoza nos regaló.
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Este sonido parece ser corto, pero seguido.
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
Para el contexto de esta sesión, aprenderás a identificar qué es una secuencia y qué es un patrón de movimiento.
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
Lee con atención cómo se sintió Iyari:Iyari (títere): Me sentí muy contento, quería seguir bailando y bailando, me gusta
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
aún se podía asistir a la escuela, extraña mucho esos momentos porque se la pasaba increíble y se sentía súper alegre, contento
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
¡Es hermoso conocer y reconocer el contexto de cada comunidad!
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Vamos a contar 10 segundos para que puedas ir por ella.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10
Comencemos.
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
abuelos que te ayuden con la manipulación de objetos que te cueste trabajo mover, pero, sobre todo, para que se diviertan contigo
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
reciclan el papel, dándole un tratamiento para poder elaborar nuevos productos de papel, con ello contribuyes a que se corten
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· Ficha de clase
Caminar juntos
Lee con atención:
Hay días en los que sientes que tienes distintas emociones al mismo tiempo, por un lado, estás contento
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Para el contexto de esta sesión, aprenderás a identificar qué es una secuencia y qué es un patrón de movimiento.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Si puede ayudarte mamá, papá o quien este contigo sería mejor así repites después de quien te apoye.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Si se te dificulta contestar pide a papá, a mamá o a quien este contigo a que te ayude.
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Para el contexto de esta sesión, aprenderás a identificar qué es una secuencia y qué es un patrón de movimiento.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Si puede ayudarte mamá, papá o quien este contigo sería mejor así repites después de quien te apoye.
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