Contenido · Ficha de clase

Mi glosario de neologismos

Mangaka: Autor de historietas manga.

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Literatura Infantil

tu mamá, tu papá, o con alguien mayor y de confianza.

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Llenemos formularios

Se podría agregar la categoría del concurso, porque así sabrás con que concursarán, si con un chiste, un trabalenguas o una

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

Al final viene, “Elegir opciones disponibles”, con el día, hora y consultorio.

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¿Qué son los formularios?

Con lo que se acaba de comentar, revisa la siguiente ficha de préstamo que elaboró una compañera de cuarto grado:

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Cuento del conejo y el coyote

No olvides compartirla con tus seres queridos. ¡Buen trabajo!

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

En esta sesión trabajarás con folletos, poemas, adivinanzas, recetas, noticias y cuentos. ¿Qué hacemos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

acuérdate, debe estar relacionado con lo que ya se distinguió.

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Aprendamos a vivir y convivir

Con la siguiente imagen recordarás algunos.

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Analicemos lo que consumimos

¡Mucha atención con eso!

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

Es importante contar con fronteras porque ellas establecen lon límites de un país, lo cual permite la toma de decisiones

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(Bilingüe)

Responde a las preguntas o plática con tu familia en tu lengua. ¡Buen trabajo!

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

En casa, tu mamá, papá, o abuelitos, ¿Te han contado alguna historia, alguna leyenda?

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¿Qué vamos a leer?

Aquí está el nudo de esta historia: Y, por último, está el final: Cómo puedes observar, esta historia quedo muy bien, ya

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Vamos a exponer

Yo lo canto, yo lo bailo, con mi hermana y con mi hermano. Otro tipo de música que me gusta es el Trap.

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