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Analicemos lo que consumimos

Aquí está lo que mencionaba tu libro sobre las características, es decir, sobre la estructura de los folletos:

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Aprendamos a vivir y convivir

el tema del reglamento, hiciste uno para el uso de la biblioteca del salón.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Ahora recordarás lo que el maestro Jorge Sánchez Palma, hablante del rarámuri del estado de Chihuahua dice qué es la lengua

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Lo que nos hace sentir la literatura

El asombro de sentirse pequeño en la grandeza de lo grande, como el mar, como el universo, pero continúa, observa bien.

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¿Qué vamos a leer?

Lo anterior hace referencia a como son los personajes, para describir las características de los personajes

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

¿Sabías que los pegasos como los del poema, son seres fantásticos de la mitología griega?

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Recordando las flores escogidas: la antología

El propósito de esta clase es que ustedes como estudiantes bilingües o monolingües de 4to grado conozcan y profundicen sobre

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

tu maestra, de tu maestro, de tu mamá, de tu papá o de algún familiar.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

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Me expreso correctamente

Juan sabe el trayecto de su casa al cine, pero no sabe llegar del cine a la peluquería, ¿Le ayudas?

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¿Hacia dónde vamos?

Carlos, amigo de Lola, le comenta que una vez fue de excursión a esa misma zona arqueológica, y del punto en donde los dejó

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Los caminos que seguimos

También se pudo haber usado como referencia la plaza en lugar del mercado, pero si consideras que Esteban salió de su casa

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Conozcamos los elementos de un croquis

Conozcamos los elementos de un croquis

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¡Hagamos un croquis!

El amigo de Mario Neta saldrá de su casa y caminará sobre la Calzada de los Saltimbanquis hacia Avenida del Titiritero.

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