Resultados para: «finalidad-campos-formativos»
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· Ficha de clase
Orden de las fracciones y decimales
En estos casos, tienes tres fracciones propias, es decir, fracciones en las cuales el numerador es menor que el denominador
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· Ficha de clase
La representación más adecuada
en los que si se requiere dicha medida, por eso, en casos como este, se opta por la representación como fracción.
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
Antes de finalizar, recapitula todo lo que aprendiste en esta lección:
El reto de hoy:
Como
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
ecuación
2 000 + x = 3x – 1 000
A continuación, se aplican las propiedades de la igualdad, como en los casos
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· Ficha de clase
Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos
En estos casos el conjunto de datos se considera asimétrico respecto a la media.
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· Ficha de clase
Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros
Como puedes ver, después de realizar la actividad mencionada, en ambos casos lograste formar un triángulo.
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Inicia con los triángulos 1 y 2 que realizaron Javier y Carlos.
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· Ficha de clase
Tríadas de medidas
En todos los casos, únicamente se dan tres medidas.
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· Ficha de clase
En busca del enésimo término
Como viste en la tabla, al resolver las operaciones, para la figura 2 obtienes 5 en ambos casos: para la 3, 7 y para la 4
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales II
Para finalizar, encuentra que la edad de Elena y Raquel es de 26 años.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
Ve, la edad de Carlos más 10 se puede expresar como x+10, donde “x” representa la edad de Carlos.
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· Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
Con la finalidad de ahorrar agua, en cierta localidad hay suministro de este líquido únicamente durante cinco horas al día
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· Ficha de clase
Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje
Ya en los casos de las prendas de vestir realizas diferentes procedimientos para calcular el precio después de aplicar el
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes
Así se ha demostrado que, con los casos anteriores, los porcentajes tienen importancia, incluso en otras ciencias, como en
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
¿En todos los casos se obtiene el mismo número?
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