Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

Para ello, tendría Hugo que saber alguna técnica de cestería.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Sólo que las acciones que forman parte de ella deben considerarse desde la organización para saber cuáles se llevarán a cabo

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Terminemos nuestro proceso técnico

¿Sabes cúal es el origen de la palabra “tiza”?“Tiza” proviene del náhuatl “tizatl”, y puede traducirse como “yeso”.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Ahora lo que hace falta es saber si realmente se pudo solucionar el problema que observó Hugo y evaluar sus implicaciones

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Ahora imagínate si logra comercializarlo.Las pizarras no siempre han tenido la misma pintura, para saber más sobre este tema

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Para saber si el empaque responde a los gustos de niñas y niños de 7 a 10 años de edad, debes preguntarles.

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Observa el siguiente video para saber lo que comenta el profesor Antonio Orozco. Prof.

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¿Qué sabes de...?

¿Qué sabes de...?

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

¿Sabías que el telescopio permitió saber que la Tierra no era el centro del universo como se pensaba, sino que la Tierra

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Veo, escucho, siento y opino

Veo, escucho, siento y opino

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Tras la ventana del arte

Escucha la siguiente melodía, puedes hacerlo mientras cierras tus ojos.

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Jugando con el tiempo y el espacio

Al mismo tiempo que harás el ejercicio escucharás la música.

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Color y movimiento en las artes

Si te es posible escucha la pieza musical titulada “Humoresque” del compositor checo Dvorak, para realizar tu actividad.

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Miradas y percepciones

Si puedes, escucha la 9ª Sinfonía de Beethoven.

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De viaje con nuestra imaginación

Observa y sigue el ejercicio del video para escucharte.

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