Contenido · Ficha de clase

¡Jugamos a las huellas misteriosas!

objeto cuya huella tenga alguna de las formas que se muestran, una vez que lo hayas ubicado, dibújalo en tu libro en el espacio

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¿Qué animal te gusta más?

¿Recuerdas cuáles son las reglas para registrar en una tabla como esta?

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Voy a sembrar sólo jitomates y rábanos porque no tengo mucho espacio.

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¡Son muchas estampas!

Y si separas las estampas por colores, en vez de por especies, ¿Cómo le harías?

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¿Cuánto dinero tengo?

identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra

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Dulces mexicanos

fueron las palanquetas.Ahora que ya observaste como se pueden contar los objetos de una colección, te invitamos a que realices

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Fichitas

Empieza por tratar de ponerlo de la misma forma que lo puso Norma, acomodando en el espacio que le tocaba a cada ficha.

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Cuento y cuento

si no tienes mucho espacio, ¡no te preocupes! desde tu da un aplauso por cada número.

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De juguetes, libros y fiesta

gusta leer, por eso los invito a su departamento para compartir con ellos un rato de lectura, cuando empezó a preparar el espacio

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En busca de la emoción perdida

Con ayuda de un adulto, mamá, papá o alguien que te acompañe, busca un espacio libre de obstáculos para que puedas desplazarte

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¡Juguemos al cajero!

Primero repasarás las reglas del juego, porque recordarás que en todos los juegos hay reglas que te ayudan a participar con

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Son cuentos, pero con números

Anota 9 en el primer espacio, sigue leyendo: Pusieron, ¿Cuántas flores pusieron?

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El diariom

Daniela puede pegar un balón de futbol, en dónde se encuentra el espacio del jueves.

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¿De cuánto en cuánto?

Escribe los números en los espacios correspondientes.

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¿Quién es más alto?

Una escuadra.Lo que vas a hacer es colocarte de espaldas, contra la pared, sin zapatos, para que sea real.

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