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Rima, canta, transforma y crea

identifica las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares que transforman el sentido de la ronda, pero que conservan

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Sapos y otros bichos que riman

Énfasis: escucha el poema para comprender su significado e identificar la musicalidad a través de la identificación de las

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Rimando ando hasta bailando

¿La poesía es una forma especial, artística, de expresar con palabras los sentimientos y pensamientos?

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Te leo lo que me gustó

Aprenderás a identificar en varios relatos o narraciones el lenguaje estético.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Énfasis: identifica las partes del poema que yuxtaponen la fantasía y la realidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Consejos de los ancianos sabios

Te puedes formar como persona sin valores, sin educación, sin sentimientos, y el tiempo y las circunstancias en las que te

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Dictas, revisas, lees y…

saber cuándo intervienen diferentes personajes, los signos de exclamación te pueden indicar acciones como gritar, y sentimientos

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¡Soy un cuentacuentos!

habla; así como los signos de interrogación y admiración, y cómo estos indican acciones como preguntar, gritar, y sentimientos

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Escribe las palabras y nunca olvides el dibujo, poco a poco iras dejando el dibujo, pero en este momento es un apoyo para identificar

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

mayoría de los niños y niñas ya sabían escribir, y si no lo sabían preguntaron a su familia, a partir del nombre puedes identificar

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Aprenderás a identificar las características del lobo.

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Organizando mi noticia

Identifica las características de los pies de foto y escribe el correspondiente. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¡Qué bonita historia se imagina Penélope a partir del título, las palabras que logra identificar y los dibujos!

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¡Qué bonita historia se imagina Penélope a partir del título, las palabras que logra identificar y los dibujos!

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

mayoría de los niños y niñas ya sabían escribir, y si no lo sabían preguntaron a su familia, a partir del nombre puedes identificar

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