Resultados para: «contenido-en-una-lectura»
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
En México se le nombra chahuistle a una enfermedad producida por un hongo que afecta los cultivos del maíz.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Como se mencionó en un principio para esta sesión se contó con el apoyo de una experta que ha estudiado la literatura china
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Imagínate que haces un cuento o escribes una opinión sobre un tema y lo publicas en una página de internet; después de un
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Si sigues en la lectura aparecerá de nuevo una idea primaria
Menciona que… “Posee la capacidad de realizar tres
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Pretender que con una sola lectura basta para comprender y asimilar el texto es un error común.
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Pongamos en orden las ideas
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
que encuentres en una novela, un cuento o artículo de divulgación científica, por mencionar algunos.
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Tal vez podrías usar una sábana blanca y convertirla en un atuendo de 1950.
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
Uno de esos raros días en que lucía en el cielo limeño una luna redonda como un queso, luego de estarla contemplando mucho
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Por ejemplo hay un teléfono viejo, un sillón, algunas sillas, unas cortinas pesadas y una vieja carpeta sobre uno de los
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Una mirada al teatro
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Los marcadores textuales en la monografía
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
La coherencia y la progresión temática en la monografía
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
Se da una repetición excesiva que entorpece la lectura, además de resultar reiterativo para el lector, y hace que pierda
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