Resultados para: «acciones-a-seguir»
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· Ficha de clase
El crecimiento de la población
7,000 millones; a mediados de 2015, la población se incrementó a 7,300; hoy en día, la población asciende a 7,700 millones
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· Ficha de clase
Los retos locales y la dinámica de la población
seguir para realizar una investigación y llevarlos a cabo.
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· Ficha de clase
Los conflictos territoriales en México
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los conflictos territoriales en América Latina
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Consecuencias de los conflictos territoriales
A esto, hay que añadir que dicha segregación se originó debido a que la metrópoli en Bélgica seleccionó a un grupo para darle
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· Ficha de clase
Causas de los conflictos territoriales
Y los conflictos por el agua se han agravado en los últimos años debido a las sequías y a las olas de calor, todo esto por
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· Ficha de clase
El patrimonio cultural en México
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El patrimonio cultural en el mundo
Si llegas a tener alguna duda, puedes consultar a tus maestras o maestros, con gusto te ayudaran a encontrar una solución
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· Ficha de clase
La diversidad cultural en mi localidad, convivencia y espacios interculturales
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La diversidad cultural en México
Seguro aprenderás mucho de otras personas que viven en nuestro país y que, a pesar de las diferencias, se nos identifica
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· Ficha de clase
La diversidad cultural en el mundo
miembros de su grupo, a tener su propia vida cultural, a profesar y practicar su propia religión, o a emplear su propio
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· Ficha de clase
La migración en México
vida, al asilo o refugio, a la seguridad jurídica, a la salud, a la educación, a una vida libre de violencia; el derecho
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· Ficha de clase
Cambio climático, calentamiento global y efecto invernadero
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los tipos de deterioro ambiental, sus causas y consecuencias
Tu infografía puede ser a mano o a computadora.
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· Ficha de clase
La distribución del Índice de Desarrollo Humano (IDH)
¿Qué vamos a aprender?
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