Resultados para: «realidad-virtual»
13600 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Mayor y menor densidad poblacional en el mundo
Actividad 1
Realiza el siguiente ejercicio.
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· Ficha de clase
Servicios y productos en las aglomeraciones urbanas
Por último, realiza la actividad que encontrarás en tu Cuaderno de Actividades de Geografía de 6 grado, en la página 34.
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· Ficha de clase
Diferencias entre el campo y la ciudad
ejemplo, las jornadas de trabajo son largas y pesadas, y la retribución por sus cosechas suele no compensar el esfuerzo realizado
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· Ficha de clase
Principales rutas migratorias en el mundo
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Realiza una actividad más para que queden claros los flujos migratorios a nivel mundial.
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· Ficha de clase
Problemáticas de las ciudades más pobladas
de las noticias que leíste, organiza la información más relevante en un esquema como el siguiente:
Por último, realiza
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· Ficha de clase
Migración e inmigración en el mundo
Ahora, realiza la siguiente actividad, utilizando las notas.
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· Ficha de clase
Características geográficas y recursos naturales de tu entidad y localidad
Qué interesante ha sido este recorrido visual a través del repaso de estos contenidos de Geografía.
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· Ficha de clase
Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla
El reto de hoy:
Investiga, ¿Qué actividades se pueden realizar en Centla sin perjudicar su ecosistema?
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía
oportunidades de empleo, aunque hay cada vez mayor número de jóvenes que se trasladan a dichas regiones con la finalidad de realizar
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· Ficha de clase
Minorías culturales del mundo
Realiza un ejercicio de localización.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
Comprender el aporte que distintas comunidades realizan al patrimonio cultural, nos debe servir para acercarnos a diferentes
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
Ahora, realiza el mismo ejercicio con las siguientes imágenes.
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· Ficha de clase
Viajando y conociendo el mundo
por muchos países, que es la encargada de promover y cuidar los bienes que forman el patrimonio cultural mundial que es vital
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· Ficha de clase
De un árbol a un lápiz
En este sentido, no debes perder de vista que cada lugar es vital por lo que produce.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
Énfasis: reconoce procesos de transformación de diferentes productos en el mundo, en relación con los espacios donde se realizan
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