Resultados para: «identificar-necesidades»
12242 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Los ecosistemas de México
Identificarás qué son los ecosistemas y cuáles existen en México.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas terrestres
Identificarás características básicas de los principales ecosistemas terrestres de México.
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas acuáticos
Énfasis: identificar las características básicas de los principales ecosistemas acuáticos de México.
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· Ficha de clase
La evolución humana y su impacto en el ambiente
Énfasis: analiza la relación entre la satisfacción de necesidades básicas, los estilos de vida, el desarrollo técnico y el
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· Ficha de clase
Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas
Analizarás la relación que hay entre la satisfacción de las necesidades básicas, los estilos de vida, el desarrollo técnico
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· Ficha de clase
La biodiversidad y la extinción de especies
repasando lo que vimos la sesión pasada, recuerdas que hablamos del uso de los recursos naturales para satisfacer las necesidades
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
Énfasis: identificar y analizar las causas de la pérdida de la biodiversidad en la entidad y el país.
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
Énfasis: analiza e identifica acciones para el cuidado de la diversidad biológica en la entidad.
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
La sobreexplotación de los recursos para satisfacer las necesidades de los seres humanos ha sido benéfica para el ambiente
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
Analizarás e identificarás las causas de la contaminación del agua en los ecosistemas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
Énfasis: analiza e identifica acciones para prevenir la contaminación del agua.
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio natural
existen asentamientos humanos que pueden ser una amenaza para su preservación, pues las personas necesitamos cubrir necesidades
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
identifica a la masa y al volumen como propiedades medibles.
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
Al conocer o poder medir cada una de las propiedades podremos identificar sus similitudes y diferencias.
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: tamizado, decantación o filtración.
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