Resultados para: «numero-100»

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Con esta corrección queda mejor
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Con esta corrección queda mejor
https://youtu.be/yrbVHESdbes Revisa del tiempo 03:30 al 05:10.
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¿Y si así es más atractivo?
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¿Y si así es más atractivo?
reproducirse; la hembra pone entre las rocas y plantas aproximadamente 400 huevos fertilizados que tardan en eclosionar de 10
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Ajustando aquí ajustando allá
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Ajustando aquí ajustando allá
Un nuevo nombre para el cuento puede ser “Ella”, ya que da la sensación de que va a ser simplemente algo de interés romántico
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Ponga usted atención
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Ponga usted atención
La escucha atenta está abierta al conocimiento nuevo, aún si éste pone en duda cosas que ya sabías.
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Yo digo que primero va...
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Yo digo que primero va...
Niños en un mundo digital, revisado el 10 de abril en https://www.unicef.org/media/48611/file, p. 26.
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Reglamento en versión final
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Reglamento en versión final
Como ves, se distingue claramente del lado derecho, el título, la sección, el capítulo y el artículo con un numeral.
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El punto en el reglamento
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El punto en el reglamento
Eso quiere decir que el enunciado siguiente será el principio de un párrafo nuevo, Porque el punto y aparte separa dos párrafos
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Esta regla por aquí y ésta otra por allá
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Esta regla por aquí y ésta otra por allá
El partido consta de 4 cuartos de 10 minutos cada uno. 2.
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Revisa el espacio y las marcas gráficas
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Revisa el espacio y las marcas gráficas
Como puedes ver, esta imagen es sobre una carrera de 100 metros. ¿Conoces las reglas sobre esta actividad?
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Las reglas del juego
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Las reglas del juego
Por ejemplo, en el reglamento de la carrera de 100 metros se considera ganador al corredor que consiga llegar antes a la
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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
Recuerda que debes limitar tu tiempo de 10 a 30 segundos, pues eso te permitirá mantener la atención de la audiencia.
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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
Obsérvalo de nuevo, para ir analizando cómo hacer este texto multimodal.
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Puro cuento…
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Puro cuento…
¿Aprendiste algo nuevo? ¿Qué opinan las y los otros del texto?
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Si sigues en la lectura aparecerá de nuevo una idea primaria Menciona que… “Posee la capacidad de realizar tres funciones
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Adivina cómo soy
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Adivina cómo soy
¿Ya conocías el cuento o fue nuevo para ti? ¿Te fuiste imaginando a los personajes conforme ibas leyendo?
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