Contenido · Ficha de clase

Mi lectura

Maykuy 38             ¿Qué tal lees en voz alta? Lee el siguiente texto.

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¡Yo me llamo!

¡Tal vez en dónde vives, ya está la milpa grande, y tenga elotitos tiernos, que rico son!

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¡Ya amaneció!

—Ta bueno.

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Una copia con sentido

¡Ta luu kuu!  

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Mi comunidad en mi lengua materna el náayeri, se llama Kuáxa'ta, el nombre resulta de un sapito de nombre Kuáxa'a, y -ta,

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Pregunto y aprendo

cha’akal u boonil, ken ila’ak ts’o’ok u láaj púuk’ul le  boono’ ku bin u máansa’al le xa’an ichilo’, lela’ ku beeta’al tak

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Anécdotas divertidas

Si existiera, la podrías compartir con tus amigos y familiares y tal vez, al elaborarla, podrías descubrir que eres un gran

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

¿Qué tal, ¿Cómo están? espero que todos estén muy bien en sus casitas junto con sus familias.

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¿A qué jugamos?

Tal vez descubras que no es tan divertido jugar a las atrapadas en tu casa, es mejor hacerlo al aire libre, aunque ahora

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Mi exposición

v=CKuem_5T3J0&ab_channel=AlasyRa%C3%ADcesCultura   ¡Qué historia tan inquietante e interesante!

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Narramos en forma escrita

Uno de los principales que era muy curioso, se acercó al plato que dejó Junaá, probó lo que había dentro y le pareció tan

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Escribimos juntos

Le síiniko’ na’ak ti’ le ch’ilibo’, ti’ yaan yóok’ole’ táan u bin u bisa’al tumen le ja’o’ tak ka’aj k’uch tu jáal le jaltuno

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Mi historieta

Sobresale Ernesto, niño de 9 años mirando un árbol cómo si quisiera subir, un árbol no tan alto que se mira un poco seco.

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Reviso y corrijo

Con esta revisión tan detallada, se verá que tienes que corregir, después va a ser más fácil corregir tú texto, porque ya

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Los relatos de la palabra antigua

Aniyk’ij in tsu’uw abal utatits ti k’wajat a it’s, tam k’adhiy jayej taja’.

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