Resultados para: «y-hablando-historia»
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Aprendizaje esperado
: recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Ubica el aprendizaje esperado: “Recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares” y realiza las actividades relacionadas
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Aprendizaje esperado:
recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Varios investigadores, especialistas en literatura, etnografía, antropología, sociología, historia y otras disciplinas, tanto
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Las anécdotas y fábulas a las que remiten los proverbios cuatrisílabos están estrictamente vinculados con la historia y la
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Revisa tus pendientes y haz un listado con las tareas y trabajos que debes entregar en esta y otras materias en los próximos
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
de un libro, revistas y periódicos; y en documentos electrónicos, donde encontramos el libro electrónico, el artículo de
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
, la náhuatl, se hablan en diversas regiones que no son contiguas y que abarcan varios estados.”
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Los párrafos se caracterizan por comenzar con una mayúscula y terminar con un punto y aparte, o un punto final si se trata
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
El texto indica que las células se dividen en unicelulares y pluricelulares y ofrece algunas características y ejemplos.
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
aspectos textuales y gráficos que lo conforman, como el título, subtítulos, índice, apartados, y también fotos y gráficos
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Después identificas de que trata la historia, en qué espacio y tiempo se desarrolla, quienes son los personajes y cuál es
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