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¡Soy un cuentacuentos!

Lo relevante es que te pruebes a ti mismo como cuentacuentos y confirmes que, si te empeñas un poco, eres capaz de hacer

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¡Luna, tuna o cuna!

Realiza la misma secuencia de análisis de palabras.

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Consejos de los ancianos sabios

mayores de la comunidad aconsejan a las personas jóvenes para que vivan en armonía y en paz, de acuerdo con las normas de la misma

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Luna, Tierra o luna y tierra

El nombre de la sesión eso te da a entender, aunque con eso de que las mismas palabras están con mayúscula y con minúscula

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Dictas, revisas, lees y…

Eso mismo dijo la niña, ¡Roja abuelo! Es Caperucita Roja, no Caperucita Amarilla.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

pareciera que estás diciendo una sola palabra, pero son dos o tres palabras como en la frase “en la mesa”, entonces no es lo mismo

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Lo que nos avisan los animales

¿Qué otros animales anuncian lo mismo?

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¡TACOS, tacos o tacos!

y tener el mismo sonido.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

de abajo de tu pantalla, son los nombres de los días de la semana, observa, también, los personajes que aparecerán ahí mismo

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Animales mensajeros

Aprendizaje esperado: busca información por sí mismo, utilizando fuentes orales para escribir sobre un

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¿Buenas tardes o quihubo?

Énfasis: reconoce variedades léxicas para nombrar las mismas cosas en diferentes entidades o regiones del país.

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¿Qué dijo?

Estos ejemplos son la misma idea, pero con diferentes palabras.

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Sigues dándote cuenta de cómo es la escritura de las palabras a partir de la escucha de las mismas, ahora es momento de escuchar

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Rimando ando hasta bailando

palabra puedes intentar descubrirlo usando la información relacionada con ella que conozcas, o que, como en estos casos, el mismo

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

importante, por eso, lo que queremos transmitirte en este momento de inicio de clases es que tengas mucha confianza en ti mismo

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